Saturday, July 25, 2026

Lectura 1: Los límites de la Tierra

 Lectura 1

Los límites del planeta

Propósito: Fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes de bachillerato para desarrollar su pensamiento crítico, ampliar su conocimiento científico, generar contexto para la asignatura de Química I y mejorar sus habilidades de comunicación.

Procedimiento:

Lee con atención la lectura “Los límites del planeta” que se encuentra AQUÍ.

Realiza en tu cuaderno un resumen de media cuartilla resaltando con un marcador las ideas principales y secundarías.

Escribe en tu cuaderno una opinión de media cuartilla acerca de la lectura utilizando la técnica PNI (Positivo, Negativo, Interesante)

Tarea: Individual

Bienbenida

 

¡Bienvenidos a este viaje por el universo de la Química!

Sean bienvenidos al arranque de este semestre. Iniciar el curso de Química I no significa simplemente abrir un libro para memorizar tablas periódicas o fórmulas inaccesibles; significa comenzar a descifrar el código secreto de cómo funciona todo lo que nos rodea, desde la taza de café o el chocolate matutino, hasta los materiales de los dispositivos que usamos todos los días y los procesos que sostienen la vida en nuestro planeta.

Bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana y nuestro modelo educativo, la ciencia no está encerrada en un laboratorio lejano: la ciencia es una actividad humana, creativa, social y colectiva. Aquí tus ideas importan, tus dudas son el motor de la clase y tu comunidad es el mejor laboratorio para aplicar lo que aprendemos.

En este espacio educativo no venimos a ser espectadores pasivos. Aquí tu voz cuenta, tus preguntas son el motor de la clase y tus experiencias previas son el punto de partida para construir conocimiento útil para tu vida, tu comunidad y tu entorno.

¿Qué nos espera en este viaje por los cuatro módulos del semestre?

A lo largo del curso, estructuraremos nuestro conocimiento a través de cuatro grandes momentos que conectan la teoría con nuestra realidad:

 Módulo I: Naturaleza, método y medición.

Comenzaremos explorando qué es la ciencia, su historia en nuestro país y cómo medimos el mundo que nos rodea. Aprenderemos los conceptos esenciales de materia, masa y densidad utilizando los objetos de nuestro entorno.

 

Módulo II: Arquitectura de la Materia (Cómo se organiza el mundo químico).

Daremos el gran salto del mundo macroscópico (mezclas, sustancias y métodos de separación) al mundo microscópico, analizando los modelos atómicos y la configuración electrónica de los elementos.

Módulo III: De la partícula al enlace químico.

Descubriremos cómo los átomos se unen para buscar la estabilidad energética, explorando los enlaces químicos, la electronegatividad y la nomenclatura de los compuestos que utilizamos día con día.

Módulo IV: Energía, interacciones atómicas y transformaciones de la materia.

Analizaremos los estados de agregación de la materia, la teoría cinética y la transferencia de energía, vinculando todo con aplicaciones tecnológicas prácticas.

Reflexión final

La Química no es solo una asignatura, es una forma de entender la vida. En este curso, más allá de memorizar fórmulas, aprenderán a pensar científicamente, a cuestionar con sentido crítico y a actuar con responsabilidad social y ambiental.

Un espacio para aprender, colaborar y conocernos mejor

El estudio de las ciencias naturales en este CBU 2024 no se limita al salón de clases. Trabajaremos de la mano mediante metodologías activas como el aprendizaje basado en problemas y retos, prácticas de laboratorio y el trabajo colaborativo.

Además, este semestre tenemos un compromiso muy especial con nuestro autoconocimiento. La inteligencia emocional, el reconocimiento de nuestras emociones y el desarrollo de nuestra autonomía personal serán la base para convivir sanamente, respetarnos y tomar decisiones responsables. Asimismo, a través de nuestro Proyecto Escolar Comunitario (PEC),

Por lo tanto, esperamos de ti:

  • Curiosidad: ¡La Química es una ciencia muy divertida! Anímate a hacer preguntas y a explorar diferentes temas.
  • Participación: Las clases serán más enriquecedoras si todos participamos activamente. No dudes en expresar tus ideas y opiniones.
  • Trabajo en equipo: Aprenderemos mucho trabajando juntos. Colabora con tus compañeros y comparte tus conocimientos.
  • Vínculo con la realidad: Todo lo que discutamos en el aula tendrá una aplicación práctica y un sentido para tu desarrollo personal y ciudadano.

·     

La Química es, en esencia, el arte del cambio y de la combinación. Este semestre, tú eres el elemento principal de esta reacción.

Que este ciclo escolar esté lleno de descubrimientos, grandes preguntas y, sobre todo, muchas ganas de transformar nuestro entorno.

¡Mucho éxito en este inicio de semestre! Comencemos a experimentar.

 

Para descargar el Programa de Química I haz clic aquí.

Para descargar la Planeación de Química I haz clic aquí.

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